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Logro en Matemáticas de 3.º básico, departamento de Quiché, % de estudiantes evaluados

La evaluación de 2022 se realizó en una muestra representativa a nivel nacional (nota del anuario de DIGEDUCA).

Último dato, 20229.90%Publicación irregular
Frente a 2019−0.5 p. p.10.43%
Máximo desde 200619.67%2006 · DIGEDUCA
Mínimo desde 20069.90%2022 · DIGEDUCA

Evolución

2006–2022

Cada cifra; fuente: DIGEDUCA.

Últimos datos

Los periodos más recientes, del más nuevo al más antiguo, cada uno, salvo el más antiguo, con su cambio frente al anterior.

  1. 20229.90%−0.5 p. p.
  2. 201910.43%−1.8 p. p.
  3. 201312.19%−2.4 p. p.
  4. 200914.64%−5.0 p. p.
  5. 200619.67%

Por departamento

La misma medida en cada departamento, sombreada en el mapa y ordenada en la lista.

Otras cifras de este tema, cada una con su último dato, su periodo y su fuente.